Aperçu des sections

  • TITRE DE LA SECTION: INITIATION A LA GERONTOLOGIE

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    Durée d'apprentissage du module : 4 Semaines 

  • Leçon 1: Articulation entre la gérontologie et disciplines connexes

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

    • Définir les concepts de base en gérontologie, gériatrie, gérontopsychologie et vieillissement en précisant leur origine étymologique ;
    • Expliquer les différences entre gérontologie, gériatrie et autres disciplines du vieillissement ;
    • Énumérer les champs d’application de la gérontologie, gériatrie et gérontopsychologie
    • Appliquer la distinction entre l’importance de ces concepts pour une prise en charge globale de la personne âgée
    • Tâches de l'apprenant
      1. Télécharger les ressources disponibles
      2. Consulter les ressources
      3. Participer activement à la discussion de groupe programmée par l’enseignant
      4. Faire des recherches avec les mots clés des objectifs avant chaque séance
      5. Répondre aux QCM des exercices d’autoévaluation dans le cours
      6. Réaliser l’exercice de réflexion
      7. S’impliquer dans les travaux
    • Activités d'enseignement et d'apprentissage

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      Devoir 01 - Leçon 1 Test

  • Leçon 2: Principales étapes du processus du vieillissement humain

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

    • Définir la portée biologique du processus de vieillissement humain  
    • Identifier les apports théoriques dans le processus du vieillissement ; 
    • Mettre en évidence les modifications biologiques liées au vieillissement ; 
    • Évaluer les enjeux du vieillissement cellulaire et sénescence
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  • Leçon 3: Aspects psychologiques du vieillissement et de la vieillesse

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

    • Décrire les changements cognitifs liés à l’âge 
    • Examiner la place des dimensions affectives et émotionnelles à la vieillesse ;
    • Évaluer la représentation du vieillissement dans la construction identitaire et d’adaptation à l’âge avancé ; 
    • Proposer les stratégies de prévention et de lutte contre les pathologies psychiques du grand âge
    • Tâches de l'apprenant
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      6. Réaliser l’exercice de réflexion
      7. S’impliquer dans les travaux
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  • Leçon 4: Dimensions sociales du vieillissement et de la vieillesse

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

    • Décrire la place des personnes âgées dans des sociétés selon les périodes ; 
    • Décrire les représentations sociales du vieillissement ;
    • Analyser l’impact du vieillissement sur les sur la famille et la communauté ; 
    • Proposer les politiques sociales et dispositifs d’accompagnement des personnes âgées
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  • Ajoutez le titre de la leçon (ex. : Leçon 05) en cliquant ici

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  • Ajoutez le titre de la leçon (ex. : Leçon 06) en cliquant ici

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    Objectifs de la leçon

    • Précisez ici les objectifs d’apprentissage de la leçon
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  • Ajoutez le titre de la leçon (ex. : Leçon 07) en cliquant ici

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

    • Précisez ici les objectifs d’apprentissage de la leçon
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  • Ajoutez le titre de la leçon (ex. : Leçon 08) en cliquant ici

    Durée d'apprentissage de la leçon : 01 semaine

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    Objectifs de la leçon

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  • Evaluations finales

    Examen : Session 1 - Session 2

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    Évaluation finale

    Réalisez les tests et exercices finaux pour valider vos connaissances et mesurer votre progression dans cette leçon.

    Méthode de calcul de la moyenne :
    • Session 1 : 40% Évaluation devoir + 60% Examen
    • Session 2 : 40% Évaluation devoir + 60% Examen

  • Ressources web et bibliographie